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送你一份靠谱的“佛系”自救指南

2019-09-16 18:41:28 桃峰陵园 910



开学已经两周了

陪写作业的各位父母

你们还好吗?




十月怀胎生孩子

生男生女,都是缘份

而接下来十八年的教育

却是真的不容易

亲子教育本质上就是父母的修行

到底怎么修?

修平等、修慈悲、

修随喜、修精进、修智慧

......


修平等之心


平等,说起来容易,做起来很难。在绝大部分人的心里,父母管教批评孩子理所当然。但如果孩子出现反抗,孩子反驳的到底有没有道理,父母愿不愿意反思自己哪里错了?


孩子虽然是父母的孩子,但他们只是“借助父母的因缘”而来,他们在你身旁,却并不属于你,这样的观念,身为父母能不能接受。如果不接受,父母还是想要完全按规划(掌控)让孩子一步步升学、工作、婚姻、家庭的路径,既不太现实,更是虐心,而且是互相折磨式的虐心。


电视剧《小欢喜》剧照


想要做到真正的平等,对于“我的孩子”,请先把“我的”两字去掉,他/她就是“孩子”。而这,就是佛法中所说的放下”我执“。


奥数,孩子真的不会做,你能把自己降维到孩子的年纪来看待这些难题吗,能平等地接纳他听了三遍还是不会的挫败感吗?练琴,如果孩子是真的不喜欢,你能平等地允许他放弃吗?成绩差,能用平等心以孩子的实际能力来调整自己的预期吗?当孩子指出你一坐下就玩手机,你能平等地虚心接受并立即改正吗......


修好了平等,在内心学会接纳,那么不论是辅导作业,还是高考选择专业,就不需要吃救心丸,也不会气到脑梗了。


电视剧《小欢喜》剧照


修慈悲之心


慈悲,就是给予快乐,拨除痛苦,抚养和教育孩子也正是如此!


带孩子确实很辛苦,但也正是因为辛苦,才更要多一些“彩蛋”,多给孩子给自己一点快乐。实在累了,就不要强求自己买菜做饭,偶尔放下对健康、少油、低盐的执念,去一家彼此都喜欢的餐厅,轻轻松松地享受一段美好的时光。每天用笑脸去迎接孩子的归来,让孩子感受到快乐温馨的家庭氛围,这就是慈。父母自己的心态积极轻松了,才能带出性格阳光的孩子。


给孩子安排课外辅导时也要记得,同时再安排一件孩子自己真心喜欢的活动,两件事连在一起,苦乐参半才是人生。否则的话,只要一想起上课这件事,能记起的都是辛苦和痛苦,又怎么可能提得起精神,当然也更是学不好。给予快乐的方式还有很多很多,但绝不只是物质上的快乐,更多的是感受快乐的能力。



而在拨除痛苦这一点上,也并不是一点痛苦也不让孩子感受,过度呵护本身就是伤害。身体上的痛苦,当然要无条件地安慰她、帮助她,心理上的痛苦更要重视。


当孩子成绩落后,切忌和别人的孩子做比较,一个人现在落后,并不代表今后的成就也一定不如人,一个方面落后,更不代表一无是处。当孩子因成绩落后而自暴自弃时,父母可以理直气壮地告诉他,只要你活得正直、健康、心态乐观向上,父母就很欣慰。能得到如此的回应,有了基本的自尊和自信,虽然和学霸还有差距,但孩子绝不会真的自暴自弃。


电视剧《小欢喜》剧照


修随喜之心


随喜他人是一项很重要的修行,对孩子更是要修随喜,也就是赞美。称赞孩子,可以建立他们的自信心,使他们得到安全感,性格也会主动、积极、阳光。


但是,在赞美的时候,切记要走心,千万不要敷衍着或笼统地说,“你太棒了”“你是最好的”。这一次到底棒在哪里、好在哪里,你的每一个进步,爸爸妈妈都看在眼里,为你加油,这才是正确的随喜。这一次跑步虽然没有得到冠军,但是起步时的反应很迅速,有了很大的进步;今天的书法,哪一个笔把之前的错误纠正回来了,特别好......让孩子真真实实地看到自己的每一滴汗水都有了成果,这就是继续下去的动力。


父母是孩子的启蒙老师,但很多时候,孩子也是我们的老师,他们清澈的心、明亮的眼,看到了许多被我们忽略的美好,也看破了许多我们被习以为常的谬误。


《少年说》里,孩子对着父母喊出自己的心声


修精进之心


为什么我家孩子不爱学习,不爱看书,就喜欢打游戏?为什么有些话说了那么多遍,孩子就是不听,或是表面虚心接受,实际坚决不改?


在刚结束不久的高考中,《中国诗词大会》里脱颖而出的“才女”武亦姝被清华录取,也由此引出了一个话题,“你只看到武亦姝被清华录取,没看到她爸爸四点半关机”。说的是校长透露,武亦姝的爸爸每天下午四点半之后就手机关机,作为一名学习型的家长,专心陪伴两个孩子,也就是“高质量陪伴”的话题。



“父母是原件,孩子是复印件”,虽然这句话并不百分之百正确,毕竟也有很多农家子弟取得了不错的成就,而他们的父母可能识不了多少字,但这句话真正要表达的意思是,父母的日常行为在很大程度上会影响孩子的心性。莫言就曾写过父母亲的言行对自己一生的影响,“每个人从生下来最早接受的就是家庭教育,受到影响最大的也是家庭教育,这种教育有言传有身教,甚至我觉得身教重于言传。”


所以,身为父母也要修精进。想要孩子爱上学习、爱上看书,父母自己也要放下手机,捧起书本,在家里营造一个随手有书可读的氛围,留出一段亲子共读的时光。想要孩子获得班级荣誉,父母自己在日常生活中也要表现出勇于承担的一面。想要锻炼孩子的抗挫折能力,父母也要乐于挑战自己的弱点,你们在遇到工作压力、身体疾病等困难的反应,孩子全都看在眼里,并且潜移默化地成为他性格里的一部分。



修智慧之心


有些父母认为,教育孩子要鼓励,不能批评,以至于演变成一味的讨好、巴结、溺爱孩子。但这样的爱缺乏智慧,往往传递给了孩子错误的信息,使他们不知道何为对、何为错,甚至把父母的忍耐极限作为他们行事的标准,这就难以管教了。亲子教育需要合理的权威,是一种理性的、出于爱与关心的、负责任的权威,这就需要我们修智慧了。


四颗糖的故事


陶行知先生在做校长时,某日见到学生王永用泥块砸同学。陶先生便叫他停下,让他放学来自己办公室一趟。


放学后,王永果然等候在校长室了,陶先生进门后马上从口袋里掏出一颗糖给他。王永非常诧异,自己不是来挨批的吗?!陶先生却说,“这是奖给你的,因为你准时到了办公室,而我却迟到了。”



王永内心已经受到了震动,陶先生摸出了第二颗糖,“这颗也是奖给你的,因为我让你停下,你就马上停下了,没有再继续。”


王永越发惊疑,谁知陶先生又掏出第三颗糖递给他,“据我了解,你打人是因为那个男生不遵守规则,欺负女同学,你是一个有正义感的孩子。”此话一出,王永流下了眼泪,“陶校长,您还是打我两下吧,是我不对,我打的不是别人,而是自己的同学啊!”


话毕,陶先生拿出了第四颗糖,“你这么快就认识了错误,这颗糖奖励给你。我的糖没有了,我们的谈话也可以结束了。”


在这个《四颗糖》的事件里,男孩打人犯了错,可陶行知先生没有气急败坏地数落、批评他。而是充分了解整件事的来龙去脉,了解孩子行动的原因,在这个看上去错误的行为中找出闪光点加以肯定,陶先生看到了这个孩子行为背后的情绪,这就是智慧。这样处理,孩子怎么会不听,效果怎么会不好。


生孩子是自然的生理行为

但养育孩子却不是这样

没有人天生就是一个合格的父母

身为佛教居士

就更应该不断修学佛法智慧

并且融入日常的亲子教育之中

养育一个自立自强、言行有德的孩子

就是无量的功德



2019年9月20日

农历八月廿二

燃灯古佛圣诞吉日

上海玉佛禅寺举行护诸童子祈福法会

共同以诵经礼佛、供养持斋之功德

祈愿佛光护佑孩子们福慧增长

远离怖畏、身心安康

祈愿所有父母与孩子共同成长

懂得慈悲喜舍

懂得惜福培福

这才是给孩子最好的爱